Czy korzystanie z ChatGPT czyni cię głupszym? Badanie MIT sugeruje, że osoby korzystające z narzędzi AI tracą swoje umiejętności.
Według najnowszych badań przeprowadzonych przez naukowców z Massachusetts Institute of Technology, korzystanie z ChatGPT i innych narzędzi opartych na sztucznej inteligencji może prowadzić do zmniejszenia aktywności mózgu, a potencjalnie także do długotrwałego zaniku mózgu.
Wraz z wielkim boomem technologicznym Generatywna sztuczna inteligencjaNaukowcy ścigają się w badaniu wpływu tych narzędzi na użytkowników. Wcześniejsze badania wykazały, że nadmierne poleganie na ChatGPT Podobne narzędzia mogą prowadzić do: Zachowania uzależniające i szkody dla zdrowia psychicznego, zanik krytycznego myślenia oraz uczucie osamotnienia i izolacji społecznej.
Nowe badanie podkreśla potencjalne ryzyko związane z narzędziami opartymi na dużym modelu językowym (LLM), takimi jak ChatGPT. Naukowcy z Laboratorium Mediów Instytutu Technologicznego w Massachusetts odkryli, że Korzystanie z ChatGPT i podobnych narzędzi do pisania artykułów doprowadziło do znacznego spadku aktywności mózgu. Badanie zatytułowane „Wpływ ChatGPT na mózg: akumulacja długu poznawczego podczas korzystania z asystenta AI w zadaniach pisania esejów”...osoby, które polegały na narzędziach opartych na sztucznej inteligencji, gorzej radziły sobie z pisaniem esejów, gdy poproszono je o wykonanie tego samego zadania bez pomocy ChatGPT lub podobnych narzędzi.

Badanie objęło niewielką próbę 54 osób w wieku od 18 do 39 lat. Uczestników podzielono na trzy grupy: grupę „wyłącznie mózgową” (opierającą się wyłącznie na swoich zdolnościach umysłowych), grupę, która mogła korzystać z tradycyjnej wyszukiwarki, oraz grupę, która mogła korzystać z narzędzi opartych na dużym modelu językowym (LLM), takich jak ChatGPT.
Wyniki pokazały, że osoby, które wykorzystały duże modele językowe (LLM) do wykonania zadania, odnotowały o 32% niższe obciążenie poznawcze niż osoby korzystające z tradycyjnych interfejsów programowych. Zgłaszały również mniejsze poczucie frustracji podczas wykonywania zadania.
Jednym z kluczowych ustaleń jest to, że osoby korzystające z dużych modeli językowych (LLM) w trakcie badania poświęcały mniej wysiłku umysłowego na zdobywanie informacji. Choć nie jest to zaskakujące, wyjaśnia to, dlaczego niektórzy ludzie chętnie korzystają z narzędzi AI do wykonywania zadań.
Uczestnicy grupy „tylko mózg” oprócz odnotowania wyższej aktywności mózgu zgłosili większe zadowolenie z kwestii etycznych.
„Niewątpliwie, duże modele językowe (LLM) zmniejszyły wysiłek wkładany w udzielanie odpowiedzi na pytania uczestników w porównaniu z tradycyjnymi wyszukiwarkami. Jednak ta wygoda wiązała się z pewnym kosztem poznawczym, zmniejszając skłonność użytkowników do krytycznej oceny wyników lub „opinii” LLM (probabilistycznych odpowiedzi opartych na zestawach danych treningowych). Uwydatnia to niepokojącą ewolucję efektu „komory echa”: zamiast zanikać, dostosował się on do kształtowania ekspozycji użytkowników poprzez algorytmicznie dobierane treści. To, co jest uznawane za „najlepsze”, ostatecznie zależy od priorytetów autorów LLM”.
Na pierwszy rzut oka wnioski z badania wydają się jasne. Nic dziwnego, że napisanie eseju wymaga większego wysiłku umysłowego niż po prostu użycie narzędzia do napisania tego samego eseju. Jestem pewien, że zapłacenie komuś innemu za napisanie eseju również wymagałoby minimalnego wysiłku intelektualnego.

Ale nauka to coś więcej niż tylko intuicja. Wymaga dowodów i testowania hipotez. Biorąc pod uwagę potencjał zmian w polityce rządowej i standardach edukacyjnych pod wpływem ChatGPT i podobnych narzędzi, ważne jest, aby zebrać jak najwięcej informacji.
Naukowcy z MIT potwierdzili to w wnioskach swojego badania.
„Uważamy, że potrzebne są badania longitudinalne, aby zrozumieć długoterminowy wpływ LLM na ludzki mózg, zanim LLM będzie można uznać za coś pozytywnego dla ludzi”.
Badanie przeprowadzone przez MIT nie zostało jeszcze poddane recenzji naukowej, a wielkość próby była niewielka. Dlatego, mimo że jest to krok w kierunku zebrania istotnych informacji, wymaga on dalszych działań.
Czy ChatGPT ogłupia ludzi?
W badaniu przeanalizowano również wpływ wykorzystania dużego modelu językowego (LLM), takiego jak ChatGPT, do napisania eseju na temat wyników, gdy później uczestnicy zostali poproszeni o wykonanie tego samego zadania bez pomocy sztucznej inteligencji.
Naukowcy sugerują, że ten trend może wynikać z „wyczerpania funkcji poznawczych” sztucznej inteligencji. Innymi słowy, korzystanie z narzędzi takich jak ChatGPT ogranicza myślenie, co może prowadzić do długotrwałego spadku zdolności poznawczych. To zjawisko, które eksperci nazywają „cyfrowym zanikiem mózgu”, sugeruje, że nadmierne poleganie na sztucznej inteligencji może osłabiać nasze podstawowe zdolności umysłowe.
W badaniu przeprowadzonym przez naukowców z Microsoftu we współpracy z Uniwersytetem Carnegie Mellon zbadano wpływ generatywnej sztucznej inteligencji na myślenie krytyczne. Naukowcy porównali wpływ stosowania generatywnej sztucznej inteligencji z zanikiem mięśni, wyjaśniając, że brak wykorzystania zdolności poznawczych prowadzi do osłabienia, podobnie jak brak wykorzystania mięśni.
Jeśli dane nadal będą potwierdzać teorię, że stosowanie generatywnych modeli sztucznej inteligencji prowadzi do długotrwałego spadku aktywności mózgu i zdolności krytycznego myślenia, konsekwencje mogą być dalekosiężne. Instytucje edukacyjne i firmy muszą ponownie przeanalizować sposób, w jaki integrują te narzędzia, aby upewnić się, że nie hamują one rozwoju poznawczego.
Z sondażu przeprowadzonego przez gazetę wynika, że The Guardiani opublikowałem to Komisja ds. sztucznej inteligencjiNarzędzia sztucznej inteligencji generatywnej, takie jak ChatGPT, są często wykorzystywane przez studentów do oszukiwania. To nieetyczne wykorzystanie budzi poważne obawy dotyczące uczciwości akademickiej i wpływu sztucznej inteligencji na wartości edukacyjne.
Jeśli studenci i pracownicy nadmiernie polegają na ChatGPT i podobnych narzędziach, mogą mieć trudności z samodzielnym wykonywaniem niektórych zadań. To uzależnienie może prowadzić do spadku podstawowych umiejętności, takich jak pisanie, myślenie krytyczne i rozwiązywanie problemów, co zagraża ich konkurencyjności na rynku pracy.
Możliwość dodawania komentarzy nie jest dostępna.